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教学评价种类

来源:中公青海教师资格考试网  时间:2022-03-29 10:18:49

一、考情解析

对于教学评价的种类这一知识点的考查,主要是以客观题出现,对于每个特点的理解,以及不同分类标准的区分要进行充分把握,会以例子反选、概念反选的形式进行考查,辨析当中会将相似概念进行混淆。教学评价种类的知识点中,以实施功能不同的分类为重点内容。这一部分内容需要我们对每个概念进行理解,能进行区分,并能够进行例子反选,概念反选。今天主要对这一知识点进行梳理,希望大家在学习的过程中能够对此知识点有清晰的认识,并能够进行识记与运用。

二、考点解析

教学评价种类

教学评价种类

三、试题

1.【单选】1.矮子里挑高个儿、水涨船高属于( )。

A.绝对性评价 B.个体内差异评价

C.相对性评价 D.诊断性评价

1.【答案】C。解析:题干考察教学评价种类。相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,题干中,水涨船高、矮子里挑大个符合相对评价。故本题选C。

2.在授课过程中小王老师通过课堂讨论或者课堂提问的形式,决定是否调整授课进度和方式,这种属于( )。

A.诊断性评价 B.终结性评价

C.相对性评价 D.形成性评价

2.【答案】D。解析:本题考察形成性评价,形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价,题干中,为了调整课堂进度和教学方式,进行随堂提问,属于形成性评价,故本题选D。

(责任编辑:张仁娟)

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