•  
  •  
    • 中公教师微信号:qhjsks

      更多资讯、备考资料,扫我吧
  •  

青海
青海中公教育(总部)

地址:西宁市城西区胜利路1号招银大厦6楼(五岔路口)
电话:0971-4292555

地址:共和县恰卜恰商业步行街
电话:0974-7516980

地址:门源县南环路华庭小区一楼(德明宾馆向北100米)
电话:0970-8615900

地址:德令哈市河东体育场西门对面(恒源宾馆旁)
电话:0977-8212928

地址:乐都区丽水湾1栋5号商铺
电话:0972-8691507

地址:玉树市当代路西222-1号(格桑花大酒店东50米)
电话:0976-8821414

地址:黄南州同仁县东山路68号(汽车站斜对面)
电话:0973-8728128|0973-8728619


服务热线400-6300-999
您现在的位置:教师招聘 > 备考资料 > 中学 >

综合运用能力之案例分析大揭秘

来源:青海教师考试网   时间:2020-05-12 14:17:14

编辑推荐2020青海教师招聘笔试考群 774189710(点击添加)
编辑推荐青海中公教师微博(点击添加)

随着教师招聘考试的日渐迫近,你是否还在为综合运用能力的三大题型而焦灼不安:找不准知识点、没有分析思路、不会组织语言……中公讲师带你走进案例分析题,从此,案例分析题拿高分不是梦想。

我们先来看一下这道例题:

案例一:孔薇是一位成绩优异的学生,聪明好学,性格内向,在学习上父母要求严格,为她制定的目标就是考重点高中。进入初三后,父母对她更加关心,每顿饭都做她最喜欢吃的。父亲原来喜欢带朋友到家里聊天,现在也取消了,怕影响她休息,这些促使她暗暗努力,以不辜负父母的厚望。她在初三前两次阶段考试中都考了班里第一名的好成绩,但在期末考试前 20 天,母亲被派往英国进修学习,生活中陡然少了理解自己的母亲,感觉很不适应。再加上这次期末考试成绩要全市排名,科任老师一再强调,这次成绩和中考成绩很吻合,要求同学们务必发挥最佳水平。可不知怎么考的,她成了班里第 15 名。老师说的话时常在孔薇大脑中萦绕,于是寒假也不忘学习,第二学期开学就投入到紧张的复习中,盼望着来年第一次阶段考试的到来。可等这次成绩出来,却比上一次成绩还差,成了班里 20 名。此后她便心神不安,上课不能集中精力,脑子乱糟糟的。一想到中考,就紧张得几乎不能呼吸,大脑一片空白。回家还常常对爸爸发脾气。

案例二:黄旭是初二学生,父母在外地经商,由爷爷奶奶照顾,家庭经济收入中上。初一时开始对上网感兴趣,老人以为只是在玩游戏,心想男孩子喜欢打电子游戏也很正常,便没有多加干涉。时间一长,黄旭便沉迷网络游戏之中。寒假期间引起父母警觉,对其进行上网控制。开始父母电话管教尚有效,后来则不听父母、爷爷奶奶管教,无节制上网,痴迷网络游戏,无心学习,成绩一落千丈,母亲被迫从外地回来陪读。同时,也与其母展开了斗争,母子矛盾不断升级,上网行为也愈加严重。后来以各种方式要挟母亲购买智能手机,经常晚上躺在床上用手机聊天,白天在学校里趴在桌子上睡觉,上课时注意力分散,作业不能按时完成,经常与同学讨论网络游戏的问题,给班里带来不良的风气,而且班主任发现其越来越容易出现焦躁、不安、郁闷、发脾气等症状。

问题:

(1 )请结合案例一分析孔薇出现的问题什么?并说明出现该问题的原因。

要求:分析准确,条理清晰;字数 300 字左右。

(2 )请结合案例二分析如果你是案例中的班主任,你会怎么帮助学生解决问题?

要求:分析准确,条理清晰;字数 400 字左右。

(3 )请结合上述案例,谈谈教师应如何促进学生的心理健康?

第一问

一、审题

1.题型:分析评估类

2.主体:孔薇

3.问题导向:中学生的心理健康问题及原因


三、理题

总:

分:原理+(原理解释)+案例分析

家庭:

自身:

教师:

四、范答

孔薇产生了考试焦虑。产生该问题的原因来源于多方面:

家庭方面,父母期望过高。案例一中孔薇父母一直对她要求严格,创造一切优越条件,让他好好学习。

自身方面:缺乏独立自主的能力,学习动机过强,同时,成败经验也是一大原因。案例一中孔薇一直以来母亲的照顾,所以母亲外出学习,她就开始不适应,并觉得自己不能辜负父母的期望,在成绩不理想时,依然紧张的复习,反而越来越差,造成了失败的情绪体验。

学校方面:教师教育方法失当,并未及时发现学生问题。教师总是反复强调考试重要,并且学生成绩下降的时候,也并没有及时关注到问题,所以才导致学生产生了考试焦虑。(265)

第二问:

一、审题

1.题型:分析决策类

2.主体:黄旭、班主任

3.问题导向:

三、理题

总:

分:原理+(原理解释)+案例分析

了解学生网络成瘾的原因

家校沟通协助教育

发挥集体作用正确引导

四、范答

案例二中黄旭同学是典型的网络成瘾,如果我是班主任,我会这样处理:

首先,我会及时关注黄旭,并去找他了解情况,分析他网络成瘾的原因,以便于后期对症下药。并引导他正确认识网络,提高自身的自制力,适当控制上网时间。

其次,我会与黄旭的父母沟通,询问他们平时的教育方式以及存在的问题,给予家长合理的指导,要求家长多给孩子一些关爱,与学校协力同进,共同监督。

再次,还要邀请心理专家,对黄旭进行个别辅导,可以通过厌恶干预法、转移注意力、强化干预等途径来改善他的网络成瘾问题。

最后,要发挥集体教育的作用,多组织一些健康有益的课外活动,并组织召开拒绝网络成瘾的班会,形成正确的班风,利用集体的力量来共同促进黄旭的健康发展。

第三问:

一、审题

1.题型:分析决策类

2.主体:两位老师

3.问题导向:促进学生心理健康发展的办法

二、析题

结合案例一、案例二中表格

三、理题

总:

分:

家庭

自身

学校

四、范答

造成学生心理健康问题的原因可能是多维度的,这就要求我们从不同方面去进行工作。

首先,学生处于发展过程中,身心各方面尚未成熟,这就要求学校与教师能够了解学生的心理发展动态,及时关注,防患于未然。

其次,还应组织形式多样的课外活动,心理辅导活动,给予学生正确的引导,同时,在平时的教育中也要教会学生合理调节自己的情绪,形成自身的健全人格。

再次,教师也要及时与家长沟通,了解学生的家庭环境、教养方式等,可以通过家长会、家访等多种形式,传递给家长正确的教育理念,让家长也做到关心孩子,多与孩子沟通,监督,以免造成难以挽回的饿过。

总而言之,要促进学生心理健康发展,需要多方力量的协同配合,因此,要充分发挥好教育合力的作用,共同引导孩子健康成长。(315)

以上就是案例分析题的作答思路与技巧,你学会了吗?

扫描二维码·关注微信qhjsks

了解更多教师考试资讯信息

上一篇:“自信”主题教学活动设计

下一篇:

报考指南


热报课程

互动交流

  • 下载中公教师APP

    掌上学习更便捷
  • 微信号:qhjsks

    共享资讯全面备考

教师招聘考试交流群:

555167847

教师资格考试交流群:

733737827

特岗教师考试交流群:

584127391

猜你喜欢

青海中公教育(总部)
地址:西宁市城西区胜利路1号招银大厦六楼(五岔路口)
电话:0971-4292555
网址:qh.zgjsks.com
互动平台
微信公众号二维码公众号:qhjsks
微博二维码青海中公教师考试
西宁

青海中公教育(总部)地址:西宁市城西区胜利路1号招银大厦六楼(五岔路口)
电话:0971-4292555

西宁中公教育地址:西宁市城西区胜利路1号招银大厦六楼(五岔路口)
电话:0971-4292555

城东学习中心地址:西宁市城东区昆仑路与金桥路交汇新力景瑞新城六楼
电话:0971-8829325

海湖学习中心地址:西宁市海湖新区新华联国际中心2号楼1单元3楼
电话:0971-8298004

海东

海东中公教育(平安)地址:平安区109国道国贸超市2楼(青青贝贝楼上)
电话:0972-8216808

海东中公教育(乐都)地址:乐都区丽水湾1栋5号商铺
电话:0972-8691507

黄南

黄南中公教育地址:黄南州同仁县东山路68号(汽车站斜对面)
电话:0973-8728128,0973-8728619

海西

海西中公教育地址:德令哈市河东体育场西门对面(恒源宾馆旁)
电话:0977-8212928

海西中公教育(格尔木)地址:格尔木市江源中路建兴巷62号万豪佳苑2楼
电话:0979-8418834

海南

海南中公教育地址:海南州共和县恰雄路河西派出所对面
电话:0974-8515657

海北

海北中公教育地址:门源县南环路华庭小区一楼(德明宾馆向北100米)
电话:0970-8615900

海北中公教育(海晏)地址:海晏县同海步行街(水利局家属院门口)
电话:0970-8831222

玉树

玉树中公教育地址:玉树市当代西路222-1号(阿育王大酒店东50米)
电话:0976-8821414


安静的待客区

宽敞的图书室

整洁的咨询区

舒适的学习环境

温馨的就餐环境