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自律的程度决定人生的高度

来源:青海教师考试网   时间:2020-05-12 11:53:45

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2020年春季学期延迟开学,大多数学校都停课了。为了不影响学生的学习,不耽误即将到来的中高考,政府下发了停课不停学的文件,正式宣布开展空中课堂。

空中课堂给学生带去了便利,不管在哪都可以通过网络进行学习,刚开始的时候学生觉得很新鲜,能够认真听讲,但一段时间过去之后,涌现出了一些问题:老师在视频的一边激情澎湃的讲自己备了几个小时、甚至几天的课程,而视频另一端的学生开始坐不住了,有的在玩手机、有的在吃饭、有的去洗漱,还有的甚至在网上购物……,以为视频另一端的老师看不到自己的行为,所以不约束自己的行为。此外,学生们马上就要参加考试、迎来人生的一个大的转折了,所以现在的情况让班主任杜老师特别的苦恼。

假如你是杜老师,请针对材料中学生存在的突出问题设计一个教育活动方案,(包括主题,设计依据,目标,内容与过程,预计效果与检验方法等)。

1.自选一个学段(小学,初中,高中)并标明

2.主题鲜明,依据合理,方案具有针对性和可操作性

3.逻辑严谨,条理清晰

4.800-1000字

【参考答案】

一、学段:初中三年级

二、主题:自律的程度决定人生的高度

三、活动依据:空中课堂的开展给学生带去了极大的便利,但也突出体现了当没有老师监督时,学生学习不够自律的问题,结合本阶段是培养学生学习品质的重要时期,为了更好的发挥学生的主观能动性,特召开本次班会。

四、活动目标:通过本次班会,学生能够认识到自律对学习的重要性以及影响自律的因素。并能够抵御不良诱惑,严格要求自己,规范自己的行为,体会到自律带来的愉悦,逐渐培养自律的优秀品质,为树立正确的人生观、价值观打下基础。

五、活动过程:

1.名人名言,导入主题

主持人通过多媒体给学生呈现古希腊柏拉图的名言:自制时一种秩序,一种对于快乐和欲望的控制。让学生自由发言,抒发感慨,从而顺势引出本次班会的主题。

2.视频分享,感知自律

主持人采用多媒体播放视频的方式,播放以下两则视频:①齐国大夫晏婴才华出众严于律己,一生简朴,住房低矮简聘,驾乘怒骂破车的故事;②柳传志自律管理自己,为了不迟到,在暴雨中连夜赶路的故事。让学生感知自律并不是束缚自己的枷锁,而是走向成功的阶梯。

3.小组讨论,分析原因

主持人采用小组讨论的方式,将学生前后四人分为一组,结合自身情况,讨论生活中影响自律的因素。讨论结束之后,进行小组分享。最后主持人总结讨论结果:①自身意志力不坚定,目标不清晰;②外界诱惑力比较大;③监督机制不健全等。

4.演讲大师,共促自律

主持人组织演讲大师的活动,具体要求如下:①要结合自身的情况;②要有促进自律形成的方法等。主持人做好记录并总结促进自律形成的途径:学习时关掉手机、成立监督小组等。通过这一活动,让学生能够通过这些方法在今后的学习生活中约束自己的行为。

5.挑战自我,美丽人生

主持人发起《我的自律—21天》的活动。主持人拿出事先准备好的行动箱,里面放有不同的行动,比如:每天6点起床,读书1小时;坚持每天做15道题等,让学生抽签,并在未来21天要坚持做好这件事。通过21天的行动规划让学生养成良好的学习习惯。

六、预测效果与检验方法

预测效果:学生认识到了自律的重要性以及影响自律的因素,并能在21天内坚持做好自己的事情,能够体验到自律带来的愉悦。

检验方法:教师通过《我的自律—21天》的活动,学生的日常表现、与家长的沟通交流、学生的自评以及学生之间的互评等途径对学生进行检验。

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