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说一说心理学发展史上的各位“爹”

来源:青海教师考试网   时间:2020-01-13 14:58:41

青海教师招聘考试整理在上期,我们给大家介绍了教育学上的一些“之父”以及他们的观点,通过考题我们也了解了这个知识点在教师招聘考试中如何考查,这期继续为大家梳理一下心理学和教育心理学发展史上的各位“之父”,以及在教师招聘考试中的考查方式。

冯特:心理学之父、科学心理学之父、科学心理学诞生的旗手,他在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,因此获得以上称谓。

桑代克:教育心理学之父,他在1903年出版的《教育心理学》,是教育心理学成为独立学科的标志,他因此也被称为“教育心理学之父”。同时,他的“试误说”也是第一个学习理论,虽然比较机械,但为后续的学习理论的提出奠定了理论基础。

乌申斯基:俄罗斯教育心理学奠基人。他在1868年出版《人是教育的对象》是俄罗斯最早的关于教育心理学的著作。

卡普捷列夫:他在1877年出版的《教育心理学》是世界上第一部以“教育心理学”命名的著作。

艾宾浩斯:19世纪末德国心理学家,遗忘曲线第一人。他提出,遗忘的进程不均匀,有先快后慢的特点,即学习后立即开始遗忘,根据此规律,为了防止遗忘,他提出应该在学习后立即进行复习。

华生:行为主义心理学创始人,外铄论代表人物。他认为环境能够决定人的发展。

弗洛伊德:精神分析学派创始人。他提出了潜意识论、性本能理论、人格三我结构等理论,在心理学发展史上具有较高的影响力。

以上几位之父或者第一人在心理学发展史上都具有较大的影响力,在我们教师招聘考试中也是高频考点,出题时出的也比较直接、比较简单,主要是识记类考题。下面我们通过几道题看一下是如何考查的。

例题1.被誉为科学心理学之父的是( )。

A.冯特 B.桑代克 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特

本题考查的是科学心理学之父,这个题其实只是一个识记类的考题,但这个问法相对于心理学之父出现的少一些,所以很多同学能想到的基本都是心理学之父这个问法,所以遇到这个问题不容易马上就选出来,甚至容易出错,所以关于对冯特的地位的认知需要全面,这样才能看到题目时一眼就能选出正确答案,从而提高做题的效率,故本题选A。

例题2.世界上第一部以《教育心理学》著作的作者是( )。

A.冯特 B.桑代克 C.夸美纽斯 D.卡普捷列夫青海教师招聘考试整理

本题考查的是第一部教育心理学是的作者,在学这部分内容的时候重点讲授的点是教育心理学之父桑代克这个人,所以广大同学看到此题时第一反应会选桑代克,这就错了,这里需要特别注意区分第一部教育心理学著作是卡普捷列夫的,而桑代克的《教育心理学》是在1903年出版的,是教育心理学独立的标志,两者不是同一回事,所以要加以区分,提高做题的效率,故本题选D。

以上是关于心理学和教育心理学中的一些创始人以及之父的梳理,这部分知识点考查的形式都很简单,主要是识记类问法,但是为了提高做题的速度和效率,大家要学会梳理同类知识点,找出相同点和不同点。希望以上内容对广大考生有所帮助。

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