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青海教师招聘高中政治《实践及其特征》教案

来源:青海教师考试网  时间:2020-07-10 15:05:11

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《实践及其特征》教案

在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此,今天中公教育的老师特意为大家准备了《实践及其特征》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。

一、教学目标

【知识目标】

识记实践的含义、构成要素;理解实践的特点;联系实际分析实践与认识的关系。

【能力目标】

通过学习实践和认识关系原理,使学生树立科学实践观。

【情感、态度与价值观目标】

牢固树立实践第一的观点,运用实践的观点指导自己的学习和生活。

二、教学重难点

【重点】

实践的概念、实践是认识的基础。

【难点】

实践的特点、实践是检验认识的真理性的唯一标准。

三、教学方法

活动教学法、案例教学法、情境探究法、讨论法等。

四、教学过程

环节一:导入新课

多媒体展示马克思生前最喜爱的一则寓言引出本课主题:

哲学家问船夫:“你懂数学吗?”

“不懂。”船夫说。

“你的生命价值失去了三分之一,”哲学家说,“你懂哲学吗?”

“更不懂。”

哲学家感慨:“那你的生命价值就失去了一半!”

一个巨浪把船打翻,哲学家掉在河里。船夫问:“你会游泳吗?”

“不会,不会!”

船夫说:“那你的生命价值就失去了全部。”

提问:这则寓言故事告诉我们什么?

(责任编辑:王秦瑶)

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