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2020年青海教师招聘考试每日一练(5.22)

来源:教师招聘网    时间:2020-05-22 10:11:13

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【精选试题】

小明是比较调皮的学生,他为此总是受到老师批评。有一天,他表现很安静,就没受到老师的批评。从那以后,他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于(单项选择题)。

A.正强化

B.负强化

C.奖励

D.惩罚

【视频解析】

 

【每日一练】

1.关键期这一概念最初是由奥地利生态学家劳伦兹提出来的。人的语言的发展关键期为( )。

A.高中阶段

B.初中阶段

C.小学阶段

D.学前阶段

2.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理,在教学方法上,应多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。

A.稳定性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

3“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的( )。

A. 阶段性

B. 不平衡性

C. 顺序性

D. 个别差异性

4.社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。这种教育功能是( )。

A.社会流动功能

B.文化传递功能

C.社会改造功能

D.人口控制功能

5.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育文化具有( )。

A.传递功能

B.创造功能

C.更新功能

D.传播功能

6.下列关于学校文化的表述,正确的是(多项选择题)

A.校园文化是学校文化的缩影

B.学校硬件设备属于物质文化

C.学校制度文化是学校精神文化的物质载体

D.学校文化并非天然形成,而是共同习得的

7.影响人身心发展的内部因素有(多项选择题)。

A.社会因素

B.主观努力

C.遗传

D.学校教育

8.内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。(判断题)

9.教育的文化创新功能主要是通过培养具有创新活力的文化人来实现。(判断题)

10.华生利用“双生子的爬梯”实验提出了“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。(判断题)

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