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2019下半年教师资格高中地理-传统工业区 教案

来源:青海教师考试网   时间:2019-10-15 10:21:23

教师资格考试官网:
一、教学目标

【知识与技能】

1.能够说出鲁尔区优越的区位条件及衰落的主要原因。

2.清楚鲁尔区综合整治的措施。

【过程与方法】

通过对鲁尔区资料、信息的收集,提高收集信息、分析和解决问题的能力。

【情感态度与价值观】

养成关注全球的、我国的、当地的传统工业和环境现状的习惯,增强全球意识、爱国家和爱家乡的情感。

二、教学重难点

【重点】

鲁尔区优越的区位条件及衰落的主要原因;鲁尔区综合整治的措施。

【难点】

鲁尔区五大工业部门的联系;传统工业区衰落的根本原因。

三、教学过程

环节一:导入新课

多媒体导入。教师展示鞍钢、大连造船厂的图片,引出东北老工业基地,引导学生思考东北老工业基地地位下降的原因是什么?怎么解决?进而导入新课《传统工业区》。

环节二:新课讲授

1.传统工业区

教师引导学生阅读教材P65,思考以下问题:

(1)世界上有哪些主要的传统工业区?

(2)传统工业区有什么特征?

(3)传统工业面临什么样的问题?

【学生回答】

(1)世界上的传统工业区有鲁尔工业区、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区。

(2)传传统工业区以丰富的煤、铁资源为基础,以煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等传统工业为主,以大型企业为核心逐渐发展起来的。

(3)面临着原料和能源消耗大、运输量大、污染严重等问题。

【过渡】20世纪50年代,尤其是20世纪70年代以后,传统工业开始衰落,其原因何在?发展的出路何在?下面以鲁尔区为例,共同分析传统工业区发展的一般规律。

2.鲁尔区的区位条件(了解教师资格考试时间、考试科目、可关注青海教师资格考试信息网

【过渡】鲁尔区是德国也是世界重要的工业区,位于德国西部,莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间的地区,其面积占全国面积的1.3%,人口占全国人口的9%,而工业产值却占全国的40%,被称为“德国工业的心脏”。

【问题】认真阅读教材P65-67案例,思考鲁尔区有哪些区位优势。

【学生回答】鲁尔区的主要矿产是煤炭,其附近有法国的洛林铁矿;水陆交通便利;分布在欧洲中西部,这里经济发达,市场广阔,利于产品销售。

【教师总结】鲁尔区地理位置优越,又位于欧洲经济最发达的“金三角”内,对其与欧洲共同体成员国之间的贸易往来提供了有利条件。鲁尔区拥有着丰富的煤炭资源、四通八达的陆路和水路运输网,同时,鲁尔区既是生产中心,也是消费中心。在资源、交通和市场方面的区位优势,使得鲁尔区成为重要的传统工业区。

3.鲁尔区衰落的原因

【过渡】20世纪50年代以后,鲁尔区在经历了约一个世纪的繁荣之后,经济开始衰落,在德国经济中的地位逐渐下降,其工业产值不到全国的1/6。既然鲁尔区有这么明显的区位优势,为什么会衰落?而且以曾占优势的煤炭工业和钢铁工业衰落的最为明显?

学生读鲁尔区五大工业部门联系图,思考:鲁尔区基础工业是什么?主导工业是什么?与这两大工业部门相关的工业是什么?这些工业都是重工业,说明鲁尔区的生产结构的特点是什么?

【学生回答】基础工业是煤炭工业,主导工业是钢铁工业,相关的是电力、机械、化工等。生产结构单一。

【教师总结】由此可以看出鲁尔区的工业部门类型单一,且主要是重工业,并高度集中于少数工业,这是造成鲁尔区衰落的原因之一。除此之外,鲁尔区的衰落还与哪些因素有关呢?

请学生读鲁尔区煤炭产量变化图,思考:

(1)煤炭在能源消费构成中的比重有什么变化?原因是什么?

(2)煤炭工业衰退对钢铁工业有什么影响?钢铁工业衰落还有其它什么原因?

(3)鲁尔区的工业集聚会产生什么问题?这些问题对当地的经济活动有什么影响?

【学生回答】

(1)煤炭的能源地位在下降,原因是由于石油和天然气的广泛使用,使得煤炭的市场需求量下降。

(2)煤炭工业衰退使得炼钢的耗煤量降低,同时,世界钢铁生产国和出口国越来越多,钢铁市场日趋激烈,钢铁代替品的广泛应用,都促进了钢铁工业的衰落。

(3)工业集聚会带来环境污染、用地紧张、交通拥堵等问题,这会使得当地的许多企业往外迁。

【教师总结】鲁尔区的衰落与当地的产业结构,煤炭的能源地位,钢铁过剩及新技术革命的冲击等密切相关,加上工业集聚带来的一系列问题,鲁尔区的衰落不可避免。

4.鲁尔区的整治

【过渡】面对日渐衰落的困境,20世纪60年代,鲁尔区开始综合整治。请同学们依据刚才的分析进行分组讨论,你认为鲁尔区进行综合整治的重点有哪些?

学生分组讨论。

【学生回答】发展新工业和第三产业,拓展交通,发展科技,消除污染,美化环境。

【教师补充总结】除此之外,鲁尔区的生产布局也是需要调整的重要方面,如开发原来相对落后的莱茵河左岸和鲁尔区北部。

环节三:小结作业

世界上很多传统工业区都面临类似的情况,课后结合教材及查阅相关资料,试分析我国东北老工业区的区位优势,萧条原因,并提出相应对策。

四、板书设计

传统工业区

一、传统工业区

二、鲁尔区

1.区位优势

2.衰落原因

3.整治措施
总之,教师资格试讲考试中,如果能够针对不同的课型采取有针对性的教学策略,能够让你的试讲达到如虎添翼,画龙点睛的效果,这就是今天我要分享的内容,希望可以给考生一些帮助。

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