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青海特岗教师:语文单句复句的辨析方法

来源:青海特岗考试网   时间:2016-06-12 16:16:48

单句与复句的区别:

单句一般只有一个主谓结构,复句则有两个或两个以上主谓结构。复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成的句子。例1:就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义。这句话的主语是“事迹”,谓语是“有”,宾语是“意义”。句子虽长,只有一套句子成分,因此,它是单句。例2:剧是需须从序幕开始的,但序幕还不是高潮。这句话,前一分句的主语是“剧”,谓语是“开始”,后一分句的主语是“序幕”,谓语是“是”,宾语是“高潮”。这句话有两套句子成分,所以它是复句。

单句和复句的辨析方法:

1.定义法:单句是由一个的词或短语加上一定的语气语调构成的句子;复句是由两个或两个以上的单句组成的句子,组成复句的单句叫分句。分句与分句在结构形式上互不包含,语义上不存在主谓、述宾、述补这类语法关系,而是因果、转折、让步、条件等关系分句可以是主谓句也可以是非主谓句。由定义我们可以得出结论:单句是一个句子,是由句子成分组成;复句是由两个或两个以上的句子组成,各个分句之间都不能互为句子成分。

例如:(1)对待失败的态度应该是:分析原因,总结教训,找到正确的道路。

(2)时间是金钱,时间是生命。

第一个是单句,是一个句子。“是”后面的部分看起来很长,但它不是独立的分句,而是整个句子的宾语。后一个是复句,有两个句子组成,两个句子不能互为句子成分。

2.抓主干法:对复杂的句子用定义法不好判断,那么需要用抓主干法来区别。无论多么复杂的单句都可以缩成一个主谓短语或非主谓短语。而复句缩短后,成了两个或两个以上的主谓短语或非主谓短语。

例如:(1)当你痛苦的时候,当你高兴的时候,当你哭泣的时候,你应该想到人生的意义。

(2)妈妈的病好了,大家都很高兴。

第一个句子是单句,缩短后是一个主谓短语,这个短语是:你想到意义。后一个是复句,缩短后是两个主谓短语:病好和大家高兴。

3.外部标志法:复句构成主要有两种形式:一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接组合起来,这种形式的复句没有关联词语,可以用定义法和抓主干法来区分。另外一种借助关联词语组合起来,一般来说这些关联词语是组成复句的标志,但是出现关联词语的句子也不一定是复句。

例如:(1)“因为我好好学习,所以我取得好成绩”。

(2)妈妈说:“因为你是学生,所以你要好好学习”。

虽然这两个句子都借助了关联词语,但是前一个是复句,后一个是单句。那么怎么区分呢?需要用关联词语法来区别。

4.关联词语法:如果关联词语法连接的是句子,那么这个句子是复句,如果关联词语连接的是句子成分,那么这个句子是单句。所以,“因为我好好学习,所以我取得好成绩”。这是个复句。关联词语连接的是两个句子;妈妈说:“因为你是学生,所以你要好好学习”。“因为你是学生,所以你要好好学习”做了说的宾语。关联词语连接句子做了句子成分。这个句子是单句。

5.标点符号法:如果主语是承前者或承后者,中间用逗号或分号隔开,是复句。如果未隔或用逗号隔开的动词或形容词并列的短语是单句。

例如:(1)她大方,漂亮。

(2)她大方;漂亮。

(3)她大方漂亮。

(4)她大方、漂亮。

(1)(2)是复句。(3)(4)是单句。

总之,在使用过程中,我们要灵活应用,不能死板教条。判断一个句子是单句还是复句,应该综合使用以上的几种方法,观察的顺序一般是:先观察关联词语的有无,然后观察关联词语连接是句子还是句子成分,接着缩句后找出这个句子是由几个短语组成,最后看语音停顿的情况。

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